Выпуск кадрового резерва будущего: завершился третий поток программы «Муравьёв-Амурский 2030»
Выпуск кадрового резерва будущего: завершился третий поток программы Муравьёв-Амурский 2030
В Республике Бурятия завершился выпускной модуль третьего потока образовательной программы, которая готовит профессионалов, способных реализовывать масштабные изменения на Дальнем Востоке.
Выпускниками стали 53 участника, многие из которых уже сегодня работают в органах власти, вузах и институтов развития. Среди них представители Бурятии, чьи знания уже приносят пользу республике.
Глава Бурятии Алексей Цыденов отметил важность программы подготовки молодых управленцев для региона:
Команда Муравьёв-Амурский это как раз тот кадровый ресурс, который помогает Дальнему Востоку развиваться высокими темпами. И для нас, губернаторов, это конкуренция за кадры. Четверо наших ребят прошли обучение, и сегодня они уже работают в республике. Это и руководитель регионального фонда Защитники Отечества Илья Михалев, и новый замминистра сельского хозяйства он тоже выпускник программы. Муравьёв-Амурский это кадровый резерв и мы с ним тоже, безусловно, работаем.
Программа реализуется Минвостокразвития совместно с КРДВ, школой управления Сколково и ДВФУ. За три года подготовлено 149 специалистов. С сентября 2024 года по решению Президента России программа расширена и на Арктику.
Алексей Чекунков, министр по развитию Дальнего Востока и Арктики:
Программа Муравьёв-Амурский 2030 готовит специалистов, способных реализовывать масштабные преобразования в ключевых регионах России. Её цель формирование кадрового резерва для Дальнего Востока: тех, кто будет управлять реализацией мастер-планов, инвестиционными проектами и социальными инициативами, меняющими жизнь территории. Неслучайно программа носит имя Николая Муравьева-Амурского государственника, чьими главными принципами были служение и созидание. Именно таких профессионалов ответственных, инициативных и преданных идее развития мы выпускаем
.
Бурятия в числе тех регионов, где знания выпускников уже применяются на практике.