Малыш может внезапно отбежать, увлекшись игрой или новым местом, особенно на пляже, где песок и вода захватывают его внимание. Детям двух-трех лет уже можно объяснять простые правила безопасности, но взрослым важно повторять их заранее и придерживаться одинаковых требований. В этом возрасте ребенку трудно одновременно помнить о запрете и следовать сильному желанию исследовать что-то интересное. Поэтому задача взрослых — не только требовать послушания, но и постепенно учить малыша самостоятельности, оставаясь рядом. **Объясняйте правила заранее.** Перед выходом, пока ребенок спокоен и не занят игрой, расскажите, как нужно вести себя в общественных местах. На улице и в магазине много людей и машин, поэтому там следует держаться за руку и не отходить от взрослого: иначе можно потеряться или попасть в опасную ситуацию. В парке или на площадке можно бегать и играть, но только в оговоренных пределах. Повторите договоренность, уже выйдя из дома. Если малыш взял любимую игрушку, можно предложить ему рассказать правила и ей — так объяснение может стать понятнее. Примеры из сказок тоже подходят: например, маленькие зайчата не уходят гулять без мамы-зайчихи. **Разрешайте безопасные эксперименты под присмотром.** Ребенку важно исследовать окружающий мир и пробовать новое. Если он хочет сделать что-то рискованное, оставайтесь рядом, подстрахуйте его и объясните, какие условия нельзя нарушать. Вместо постоянных пугающих предупреждений помогайте освоить конкретные правила. Замечайте и хвалите даже небольшие успехи: поддержка помогает ребенку воспринимать ограничения и учиться оставаться рядом, когда это необходимо. На пляже особенно важно заранее напомнить о договоренности: увлекшись песком и водой, малыш может перестать реагировать на слова и отбежать, пока взрослый раскладывает полотенце или устанавливает зонт. В такой ситуации не стоит рассчитывать только на то, что ребенок сам вспомнит запрет. **Договоритесь со всеми членами семьи.** Если в магазине ребенок должен идти рядом и держать взрослого за руку, этого правила должны придерживаться и родители, и бабушка с дедушкой. Для прогулок также полезно заранее определить допустимую дистанцию, чтобы взрослые не предъявляли малышу противоречивых требований. Если ребенок попытался, например, перебежать дорогу без взрослого, шлепок не поможет ему понять, как поступить безопасно. Сначала успокойте малыша и себя: после опасной ситуации ребенок тоже может быть напуган. Когда все смогут спокойно разговаривать, объясните, что именно было опасно и почему дорогу нельзя переходить одному — даже если она кажется пустой. Попросите других близких повторить это же правило.
